迴聲標誌

Echolalia是一種神經紊亂症，其特點是不受控制地重複單詞和短語。考慮其功能，治療方法和預防。

根據第十次修訂的國際疾病分類，echolalia包括在該組中：XVIII在臨床和實驗室研究中發現的症狀，體徵和異常，未分類。

R47-R49與語音和語音有關的症狀和體徵

• R48閱讀困難和其他違反對他處未歸類的符號和標誌的認識和理解的情況（例外：學習技能的特定發育障礙）：
  • R48.0閱讀困難和亞歷克西婭
  • R48.1 Agnosis
  • R48.2失用症
  • R48.8其他未明確規定的違反對符號和標誌的認識和理解的行為

很多時候，這種疾病與自閉症的早期症狀或兒童言語發育的特徵有關。兒童會話技能發展分為兩個階段：從6個月到12年，從3年到4年不等。在這個年齡段，孩子們重複他們所聽到的，這被認為是正常的。模擬你自己的演講是訓練和改善聲音發音的唯一方法。因此，形成了與外部世界互動的基礎，並擴大了詞彙量。如果違規行為發生在這些階段之一，可能會導致回音問題的發展。

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流行病學

神經系統疾病的發病率往往會增加。echolalia的流行病學指向其年齡方面，因此對於10,000名2-6歲兒童有病理症狀。在大多數情況下，這種違規行為是通過早期診斷來檢測的，也就是說，在第一階段，這是最適合矯正的。

這種質性異常引發了社會互動和交流中的違反。這是由於不受控制的重複性詞語和短語，這使得適應社會的過程變得不可能。該疾病可伴有進行性智力障礙。

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原因 精英

Echolalia發生在言語發展階段，當孩子開始認識周圍世界並積極發音時。有兩個這樣的階段，從6個月到1年，從3年到4年不等。正是在這些年齡段，孩子們積極地重複別人的話，研究言語的基礎，並試圖進入對話。

Echolalia的原因：

• 心理障礙。
• 各種神經病理。
• 擊敗大腦的額葉。
• 智力遲鈍。
• 自閉症。
• Turret綜合徵。
• 愚蠢。
• 精神分裂症。
• Rett綜合徵。
• 大腦的癌症。
• 誦讀困難。
• 吞嚥困難。

上述任何一種疾病都可以在兒童中診斷出來，所以當涉及到成年人的echolalia時，它們意味著童年時期不明身份的侵犯行為。除了主要原因之外，疾病可以加重或由某些激發因素引起：

• 在交流過程中自我欺騙 - 重複聽到的話，孩子有一定的情感和聯想。如果這樣的圖像太頻繁地出現並且是錯誤的，那麼這在通信中成為問題。
• 交流過程中的情緒 - echolalia充當患者情緒的指標，因為重複的短語具有情感圖像。
• 處理和排序信息 - 重複所聽到的內容，病人分類發生的事件，與其他人分享這些信息和情緒。

無論患者的年齡如何，該疾病總是伴隨著精神和神經病理。隨著自閉症的診斷，echolalia作為一種獨特的溝通方式。這是企圖在實現所說的內容之前保持對話或進入對話。

直到4歲，自動重複其他人的話是正常的。但在年長者中，這種症狀需要醫療護理，因為這表明病情嚴重。在醫療實踐中，很多時候由於誤解導致疾病成為歇斯底里癲癇發作的誘因。

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發病

言語行為障礙發展的機制可能與大腦的功能和有機變化有關。發病機制涉及許多導致迴聲消失症狀出現的過程。這可能是由現有的或轉移的疾病，先天性疾病引起的。

該疾病的徵兆表現在腦額葉運動區神經元過度興奮期間。這是通過經顱磁刺激建立的。缺陷的特徵是大腦神經結構的功能異常，社會和情感領域的複雜性，提供了正常的思維和注意力。由於echolalia可能是自閉症的早期症狀，在某些情況下，抑制和興奮不平衡，大腦某些區域和其他病理狀態下的局部粘連過度。

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症狀 精英

從對話者的獨白中不受控制地重複單個單詞或整個句子是echolalia的症狀。重複的來源可以是靠近的人，也可以是書籍文本，電視或無線電廣播。

該病有兩種類型，其症狀不同：

• 立即 - 病人再現剛聽到的單詞和短語。這種保持與他人溝通的必要性，也就是說，它充當了一種對話。
• 延遲 - 重複發生在一段時間後，可以是10-15分鐘，一天，一周或一個月。它伴隨著各種額外的精神障礙。

神經病理學的特徵是自我刺激，即與某些情緒相關的短語的重複。因此，患者沉浸在適合他的方便環境中。重複的短語讓其他人感到驚訝，因為它們與時事無關。

該疾病的另一個症狀是通過積極或消極的體驗傳遞情緒的功能。例如，“沒有甜食”這個短語會導致負面情緒，在任何不愉快的情況下，病人都會重複。信息系統化也是強制性的。在睡覺之前，會聽到一天所聽到的一切，也就是說，病人與他人分享他的情緒和經歷。它看起來像一個脫節的故事，一組詞和短語。

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第一個跡象

在大多數情況下，迴聲的第一個跡像在3-5歲時變得明顯。更多的時候他們出現在男孩中，女孩有更複雜的疾病。所以，當回答任何問題時，患者重複其片段或完全。安靜或大聲的講話，對自己的名字缺乏反應和錯誤的語調，也被認為是言語障礙的跡象。

如果缺陷是自閉症的徵兆之一，那麼除了違反社會行為和溝通外，還有其他一些病理症狀。患者不能察覺到對話者，因此眼睛與眼睛接觸被破壞。有一個很少的面部表情，這往往不符合情況，手勢是用來表示任何需要。孩子不了解別人的情緒，也不表示對同伴的興趣。刻板行為以日常儀式的形式出現，固定在某些職業中，反復重復運動。

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成人Echolalia

有許多病理情況可能導致迴聲發展。在成年人中，這種疾病已具有特徵。其症狀出現在精神分裂症，各種腦部病變，神經和精神疾病中。由於與外界溝通困難，無法表達自己的情緒和開展工作，患者會面臨殘疾。

成年人的Echolalia最常發生在精神分裂症的背景下。在這種情況下，自動重複伴隨著微弱的手勢和模仿。患者不能理解基本規則和規範，不了解他們的行為和他人的意圖。這一切都使得建立友好或浪漫關係成為不可能。此外，可能會對某一特定情況和當天的政權有所依戀。最輕微的變化會導致嚴重的經歷和歇斯底里的症狀。

Echolalia在兒童

以不受控制地重複其他人的單詞，短語或完整句子為特徵的翻倒是echolalia。在兒童中，它可以有兩種類型：即時和延遲。它通常被認為是自閉症的第一個跡象，因為在某些情況下，這並不排除。這種疾病與言語形成過程的侵犯有關。

有兩個年齡段，在孩子開始亂說，重複都聽到 - 這是6個月至1年，3年至4。此仿真是必要的聲發音，詞彙的練習，並且已經掌握互動的基礎知識，通過溝通社會。

如果語言障礙持續存在或發生在年齡較大的兒童身上，則表明迴聲消退。它可以有不同程度的嚴重性。因此，診斷越早，就越能糾正。這種治療方法可以讓你找到患者的理解，並嘗試適應社會。

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形式

迄今為止，有兩種類型的迴聲消除：即時和延遲。首先是立即重複你聽到的單詞。這是一個示範，大人聽到別人的講話，但需要時間接受和理解。聽力形成的正常發展過程是幾個月。但是隨著言語障礙，這可能會拖延多年。對於延遲重複，在一段時間之後，單詞和短語的再現是典型的。他們可以在任何情況下隨時發音。

讓我們更詳細地考慮迴聲的主要類型：

1. 即時

病人重複他剛剛聽到的內容，表現出重現言語和記憶聲音的物理能力。下一個階段是理解所說的過程，這需要幾個月到幾年的時間。許多學者認為這是一種溝通方式，試圖在實現所說的內容之前保持對話和回答。它看起來像這樣：“我聽到你的聲音，但仍試圖理解所說的話。”

通常，在這種語言障礙的形式下，會發生歇斯底里的情緒。他們的發展背景是誤解。例如，當病人被問到他需要水或果汁的事實時。在大多數情況下，答案是最後一個詞，也就是果汁。當患者接受它時，歇斯底里開始，因為答案甚至在實現所提議的選項之前。

2. 延遲

在特定的社會背景下重複學習的短語是常態。在這種情況下，我們正在談論引用詩歌，有趣的話語或作品的摘錄。echolalia的延遲形式是在很長一段時間後重複別人的短語。無論何時何地，這都可能發生在幾分鐘，幾天，幾個月甚至幾年。

導致言語障礙延遲的原因有很多：

• 自我刺激是其享受這種說法的主要目標。也就是說，病人重複他喜歡的單詞和短語。這些可以從電影，節目，書籍等等引用。如果延遲echolalia被用作娛樂，它擾亂真正的溝通。因此，治療的主要目標是將注意力轉移到建設性活動上。
• 情緒交流 - 自動重複可以傳達某些情緒。它可以是一些與失望或喜悅相關的短語，也可以是適合對話的基調的詞語。
• 總結是一種處理白天收到的信息的方法，即將記憶重複分組。

迄今為止，已經開發了幾種方法來讓您糾正通信過程。要做到這一點，使用視覺和触覺的做法，即連接不同的感官，以提高理解。

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Echolalia和echopraxia

不自覺地重複他人的動作或言語是迴聲運動。像許多神經精神疾病一樣，它沒有明確的病因。Echolalia和echopraxia是其形式，這取決於症狀的表現。讓我們更詳細地考慮它們中的每一個：

• echopraxia

自動重複其他人的動作和動作。它有幾種形式，大多數情況下病人會重複他用自己的眼睛看到的基本動作。它可以拍手，舉手，拉起衣服等等。它在精神分裂症，大腦器質性疾病和額葉的損害中被觀察到。

• 迴聲標誌

通過在演講中完全重複或交織各個複製品來非自願地重複單詞。大多數情況下，患者重複向他們提出的問題。儘管疾病的整個機械性質，病人能夠理解和處理他們收到的信息。它有兩種形式：延遲和即時，發生在兒童和成年人中。發生顱腦損傷後可發生精神分裂症，精神錯亂，智力低下和器質性腦部疾病。

在某些情況下，echolalia和echopraxia同時出現。通過對這些疾病的早期和正確診斷，有機會糾正患者的行為。

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並發症和後果

Echolalia以及許多其他神經精神疾病導致各種後果和並發症。首先，這是社會化，培訓，工作，交朋友或創辦家庭的過程中遇到的困難。

即使有及時和適當的治療條件，言語缺陷仍然存在。如果這種疾病是在自閉症背景下發生的，那麼這類患者的疼痛敏感度閾值就會增加。這導致一個人不會對痛苦的刺激做出反應。有時候患有這種疾病的孩子會進行自我折磨，這會導致身體各種各樣的傷害。

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診斷 精英

在兒童或成人中首先出現言語行為違反症狀時，有必要諮詢精神神經科醫師和心理學家。echolalia的診斷始於收集患者的病歷和檢查。這可以讓你確定智力發育是否有偏差。如果詞彙的自動重複與年齡無關，則進行額外的研究和測試。

懷疑迴聲的檢查的近似算法：

• 分析投訴和收集病歷 - 一項關於懷孕的過程中對嬰兒母親的調查，對遺傳的研究。
• 神經系統檢查來檢測異常。
• 語言治療師的考試 - 醫生評估寶寶的言語，不正確的發音，音節混亂，重複的頻率。
• 儀器和實驗室研究。

為了檢測神經病理學，使用與自閉症診斷相同的方法。這是由於echolalia可能是其症狀之一。使用特殊問卷（ADI-R，ADOS，CARS，ABC，CHAT）進行各種測試，並在熟悉的環境中研究患者的行為。使用實驗室和儀器方法，即血液檢查，腦部超聲波檢查，腦電圖等。

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分析

對於語言障礙，與其他神經精神疾病一樣，徹底的診斷是必要的。分析包含在強制研究綜合體中，並由以下程序組成：

• 神經心理學分析。
• 心理能力驗證。
• 問卷調查和觀察。
• 實驗室研究。

他們必須通過血液，尿液，DNA分析，腦電圖等。它們對於消除類似疾病和鑑別伴隨病變是必要的。根據結果，醫生製定進一步研究和治療方案的計劃。

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儀器診斷

為了闡明對患者病情的診斷和更徹底的研究，使用了各種醫學方法。儀器診斷由許多程序組成，這些程序使您能夠可視化並評估可引發病理症狀的大腦和其他器官和系統的狀態：

儀器方法：

• 進行腦部超聲檢查 - 以確定並確定其損傷程度。
• 腦電圖 - 識別伴隨echolalia和早期自閉症的症狀。這些可能是癲癇發作，抽搐，意識喪失等等。
• 磁共振成像 - 揭示了大腦，胼um體和顳葉發育異常。它允許在早期階段診斷言語病理學和自閉症。
• 聽力測試 - 由聽力治療師諮詢並檢查患者。這是排除聽力損失和伴隨的語音延遲所必需的。

上述儀器方法的主要優點在於它們是非侵入性的。這有助於最大限度地減少各年齡段患者的恐懼和歇斯底里症狀。

鑑別診斷

Echolalia的研究非常重要，因為它們可以將其與其他大腦疾病區分開來。鑑別診斷的目的在於識別以下病症的早期徵兆：

• 智力遲鈍 - 智力逐漸下降。患者不會尋求與他人建立情感聯繫，他們往往是封閉的，甚至是侵略性的。
• 精神分裂症 - 表現為長達七年，其特點是驚厥性發作，幻覺，妄想症狀。有遺傳傾向。精神能力不受侵犯。
• 剝奪性障礙 - 表現為由於習慣性情況急劇變化而導致的嚴重壓力，即新事物的出現。
• 蓋勒氏綜合徵 - 發生在3 - 4歲，特點是嚴重的行為障礙。有煩躁，智力逐漸喪失，運動技能和言語喪失。
• Rett綜合症 - 在6個月至3年期間看似正常發展的背景下發生。有神經症狀，各種智力障礙，運動協調障礙。
• 聽力障礙 - 像回音兒童一樣，12個月以下的聾兒有正常發育。他們agukayut和bab呀。但是在進行聽力圖時，您可以識別出強烈的聽力損失，這會引發他人頻繁的言語重複。

言語障礙可以出現在其他疾病的背景下，即作為其早期症狀。鑑別診斷旨在識別違規行為的特徵並將其與其他病理分開。

治療 精英

迄今尚未開發出藥物，其用途有助於消除語言障礙或其他精神神經病理學。矯正echolalia - 這是與病人建立溝通過程的唯一途徑。治療時間長，需要定期的工作，所以當疾病的第一個症狀，你需要聯繫專業的心理治療師或精神神經科醫生。

如果孩子沒有延遲發展，那麼治療就不會進行。為了消除語音缺陷，我們提供了缺陷學家和言語治療師的課程。父母的主要任務是遵循一些規則：

• 不要提高孩子的語氣，冷靜清晰地說話。
• 提出問題，答案將是“是”或“否”。
• 保護各種壓力的情況和經驗。

如果echolalia發生在自閉症或其他精神疾病的背景下，則進行綜合治療（藥物治療，運動，物理治療等）。巨大的責任落在父母身上，他們必須耐心，並正確地與患者溝通：

• 定期將新單詞添加到記憶的短語和句子中以擴展詞典。
• 不要用頻繁重複的詞語來阻止孩子，但要試著去理解他們的意思，即抓住他想傳達的信息。
• 為了使通信更容易進行，建議使用具有不同圖像的圖像。這將作出選擇而不會產生誤解。

為了更好地理解病人迴聲，其他人應該注意詞語的本質，以及發音，語調，面部表情等等。

預防

Echolalia是一種獨特的交流形式，也就是說，它不能被稱為毫無意義和無意義的重複他人的話。預防疾病的目的是使交流過程正常化，將疾病轉化為與他人互動的工具。

• 不要讓患者重複，因為發音是言語自我表達的方式之一。如果此選項不可用，病人將無法通過言語交流訓練發音，保持對話並減少焦慮。
• 即使一見鍾情，也要注意所有說出的話。這將使我們能夠更詳細地研究echolalia的特徵，並建立溝通的過程。試著了解病人的口語，語調和麵部表情。抓住所說話的語氣和節奏是非常重要的，因為相同的短語可以帶有不同的信息。
• 加入對話，交替說孩子最喜歡的演講場景。嘗試形成一個新的，即擴大學習的短語，不斷補充詞彙量。

只有在寬鬆的環境中進行正規課程才有助於建立溝通過程並改善患者的社交。

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預測

如果詞彙的自動重複不是病態的，它會自動傳遞給孩子四年的生命。這種情況下的預測是有利的，特殊言語行為的整個過程與言語的形成有關。如果疾病是由自閉症，精神發育遲滯或精神分裂症引起的，預後取決於矯正結果和選擇的治療方法。在某些情況下，它會與治療過程複雜化的echopraxia同時發生。

Echolalia指的是精神障礙，因為不使用藥物的救濟。所有的治療都是針對患者社交和溝通建立的口頭交流。如果沒有這一點，病情加重，病人變得退縮和侵略性。這些人需要不斷的控制和關心，因為沒有外界的幫助，他們就無法照顧自己。

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