孩子的視力不好

盲和低視力的主要原因，它們的頻率是在世界不同地區的不同，由於多種因素（社會，經濟，人口，地理氣候等），以及藥物的水平，特別是國有Opthalmo兒科服務。全世界兒童失明的發生率約為130萬，視力受損的人--520萬人。兒童的失明程度為1.6，能見度為3.5（每10 000兒童人口）。

嚴重的視力障礙 - 引起的數目的內源性因素天生，遺傳性疾病的結果：不利遺傳，母親和胎兒的感染性疾病懷孕期間和其病理過程由於中毒和腎病，分娩期間的並發症（出生窒息，產傷），早產兒。胎兒的健康受到父母的有害習慣，不良家庭和生產因素對他們身體的影響。兒童疾病分類殘疾由於ophthalmopathology的結構為主畸形（26.4％），先天性白內障 - 17.3％。早產兒視網膜病變和其他視網膜病變 - 16.6％，視神經疾病 - 12.0％。眼睛受傷 - 10.5％。視覺障礙的出現通常由形成眼部病理學組合形式的多種病因因素引起。

兒童視力低下比老年失明的人更困難。兒童與殘疾成年人的不同之處在於疾病的多態性，即視覺缺陷與聽力損傷的組合。肌肉骨骼系統的病理學，內臟器官疾病，其中呼吸系統的病理變化占主導地位。在與缺氧缺血性腦損傷相關的神經精神障礙中觀察到兩次經常軀體病理學。圍生期中樞神經系統損傷對兒童折返性發育和中樞視力的形成均有負面影響，導致認知功能受損，高級精神功能發育不足。視障兒童的視覺表現不足。而他們在記憶力方面的弱分化導致圖像感知不足。感知的模糊性對字母的識別產生了負面影響，這是一種區分兒童和成人視覺受損人士的字母，他們可以在沒有視覺控制的情況下寫字。形成的陳述是不完整的，模糊的，不穩定的，並且往往是錯誤的，視覺形狀的，視覺聽覺和視覺運動類型的記憶受到影響，這使得材料的同化變得複雜。所有這些都會影響思考和言語的形成。繼發性異常可以增加主要缺陷，即低視力因使用經驗有限而加劇。

為了更準確地感知被兒童視覺障礙的物體，識別外部世界中的物體，以及開發一系列視覺表示，使用了特殊的視力矯正手段：光學和光電子裝置。它們旨在用於部分賠償限制 到培訓，工作，自助，定位。