針對腦癱兒童的運動

腦性麻痺是一種嚴重的病理，與負責運動的腦功能受損有關。這種侵犯行為並沒有隨著孩子的成長和發展而加劇：他們出生時不會隨著年齡消失。腦癱兒童的運動是幫助患病兒童的重要時間，因為運動功能障礙往往表現為一些肌肉群的弱點。

如果可能的話，課堂可以讓孩子協調更多的動作，矯正步態，改善宮頸部位的角落。

運動鍛煉療法與按摩療法以及改善組織中微循環的其他程序最好交替進行。

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與腦癱物理治療練習

對於腦癱的治療演習應用是兒童的健康恢復的強制計劃的一部分，作為綜合治療，保持孩子的身體在發動機，內部資源和安全部隊的刺激的活動狀態的手段中的活性成分。

理療練習的組成是什麼？

• 運動，單獨或在成年人的幫助下。
• 按摩程序。
• 強化身體，積極的生活方式。
• 反射療法，圓頂冰屋。
• 吸引孩子輕鬆勞動。

複合物中的所有這些方法都能夠治愈病理性疾病並恢復患者的受損功能。此外，身體的一般情況提高，免疫力增強，兒童的心理狀態穩定。

治療腦性癱瘓兒童的成功直接取決於嚴格遵守培訓計劃，避免逃課，保持當天的政權。但是，有必要認識到恢復的過程將是漫長而復雜的。

課程的主要方向和目標：

• 使肌肉系統變成正常的音調，加強未發育和變弱的肌肉組織;
• 改善關節的運動;
• 發展協調職能，保持平衡能力;
• 發展身體位置獨立變化的技能（站立，坐姿，動作）;
• 激活運動功能（手機遊戲，反應發展）;
• 發展獨立，灌輸家庭和勞動技能。

任何一套練習都應該從軀幹的上部開始，以下肢結束。有時候，孩子在鏡子前進行鍛煉更容易：有能力跟隨他的動作，寶寶更容易協調他們。

腦癱兒童鍛煉的複雜情況

我們建議您熟悉一些針對腦性癱瘓兒童推薦的最有效的練習。

培養運動技巧的課程：

• 孩子蹲著，成人以同樣的方式走到他面前，把孩子的手放在他的肩膀上，把他抱在腰上，試圖把孩子放在膝蓋上;
• 孩子跪在地上，大人支持他的腋窩，並向不同的方向傾斜他。這種技術可以讓孩子學習如何分配右腿或左腿的負荷;
• 一名成年人站在一個站立的孩子身後，摟著他的腋窩，輕輕地將他的膝蓋與孩子的楊樹空洞推開，迫使他坐下;
• 孩子坐在椅子上，一個大人站在他的對面，固定他的雙腿，把腳踩在地上。成年人將孩子的手拉起來，使孩子起床;
• 抱著孩子，讓他在每條腿上交替站立，試圖保持平衡;
• 用手固定孩子，產生震動和向不同方向拉動，迫使孩子邁出一步。

關節功能正常化類：

• 孩子躺在背上，一條腿伸展，另一條腿應該逐漸由膝蓋抬到腹部，然後回到原來的位置;
• 在成年人的幫助下，孩子躺在他的身邊，慢慢地朝一個方向或另一個方向撤回臀部。膝蓋彎曲;
• 孩子躺在他的背上，交替抬高和降低腿，彎曲膝蓋;
• 孩子躺在他的肚子上，枕頭在胸前。成人由上肢舉起小孩，彎曲軀幹的上部。

腹部肌肉系統：

• 孩子坐在椅子上，成人幫助孩子向前傾。回到寶寶的起始位置應該是自己做的，或者在成年人的幫助下完成;
• 孩子躺在他的背上，沿著身體處理。有必要刺激寶寶試圖在不使用手柄的情況下將自己的肚子翻回來，
• 為了教孩子拉緊肚子的肌肉，鍛煉可以結合深呼吸和呼氣;
• 孩子坐在地板上，雙腿伸出。幫助孩子用手指伸出腳趾，不要將膝蓋彎曲在膝蓋上;
• 孩子躺在他的背上，成人幫助孩子舉起直腿，並用手指觸摸地板在頭上。

消除手部肌肉高血壓的課程：

• 小孩的刷子沿著不同的方向進行主動運動，偶爾搖動手並放鬆他的肌肉;
• 牢牢握住孩子的手或前臂，直到高血壓被去除，然後搖動或搖動肢體以放鬆。

腿部肌肉訓練：

• 孩子躺在他的背上，沿著身體處理，腿部通向胃。成人握住脛骨並交替地將髖關節中的腿收回，將導線與腿的圓形旋轉結合起來;
• 大人花費孩子屈曲和髖關節的伸展運動，之後孩子試圖握住自己的腳。

保持軀幹肌肉和肌肉緊身胸衣的課程：

• 孩子躺在他的背上，成年人在腋窩下抬起軀幹，左右擺動，左右轉動，不讓孩子抵抗。同樣，搖搖頭，把它放在重物上;
• 孩子躺在他的身邊，成人試圖將他撞倒在他的肚子上或背上。同時，孩子應該不要屈服於推動，給予抵抗;
• 孩子坐在椅子上，手和頭都放鬆了。成人將頭轉向不同方向，前後傾斜，孩子盡可能地放鬆脖子上的肌肉。

穩定呼吸的類別：

• 要求孩子模擬深呼吸，吹滅燃燒的蠟燭，吹掉手掌上的羽毛。與嬰兒一起膨脹氣球或玩耍，吹肥皂泡是有用的;
• 如果你教孩子唱歌，可以期待很大的效果。在口琴，管道上演奏時，觀察到類似的動作，一開始您可以使用普通的哨子;
• 教孩子讓泡沫通過吸管進入一杯水。

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兒童腦癱面部表情的發展

通常情況下，腦癱孩子不能總是確定自己的情緒狀態，正確應對積極和消極情緒，表現出到底是什麼表情，這將是與嬰兒所經歷的情感需要一致。如何教孩子認識情緒多樣性並正確解讀？如何實現對這些或其他情緒的模仿，以便將來在社會中理解並理解他人？為此，有特殊的心理體操練習：

• 一個成年人應該向寶寶展示小狗如何嗅探，當小貓狩獵一隻老鼠時，小鳥會聽。然後，讓孩子重複他們所看到的;
• 表現出驚訝的目光，要求重複;
• 描述快樂和快樂的時刻，展示小貓如何熱愛情，以及小狗 - 美味的食物;
• 描述疼痛的感覺，表現出腹部疼痛，哭泣，感冒;
• 表現出厭惡的時刻：讓孩子想像他喝了苦藥或吃檸檬;
• 解釋什麼是憤怒，表現出憤怒的人;
• 表現出恐懼感，喪失家庭或家庭;
• 對他們的行為感到羞愧和內疚，教你去請求寬恕。

在腦癱的池中練習

水療程序已成功用於腦癱兒童的身體恢復。水完全放鬆肌肉，穩定肌肉張力，提供能量並非秘密。水中的種類會減弱壓力並治愈抑鬱症。將運動療法與入水相結合可以期待一種特殊效果。這種治療方法被稱為hydrokinetic療法。它可以包括在水中舉行某些練習或遊戲，以及使用水下按摩。當孩子在海豚館裡游泳時觀察到一種難以言喻的效果：與海豚的交流被認為是真正的治愈。了解這種治療的機制是困難的，但這種治療的積極成果是不可否認的。

其實，應該理解的是，治療措施和治療腦癱幼兒 - 一個漫長的過程，需要投入太多的時間和精力，也只有這樣的措施將呈現期待已久的積極成果。只有不斷的關懷和親戚的無限關注才能幫助實現孩子身體發育的理想轉變。腦癱兒童的運動應在病理學期間持續不斷地進行。

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