4-6 个月大的婴儿能做什么？

在这个年龄段，孩子已经能够自信地“操控”自己的头部。他已经能够长时间地俯卧着抬头，即使仰卧，也能轻松地抬起头，开心地转动头部，观察周围发生的事情。他喜欢看着自己的双手，张开双手，又合拢双手。

如果您将他直立在双腿上，他将弯曲并拉直它们 - 跳舞。他特别喜欢对音乐这样做。

到了第四个月，宝宝开始尝试趴着“游泳”。他看起来像是在尝试爬行“游泳”。实际上，这只是在尝试爬行，而且他并没有真正成功。他会咕哝、不满地嘟囔，甚至因为没有成功而尖叫。

宝宝已经可以坐了，但他需要支撑才能坐下，你一甩手，他就会侧身摔倒。而且他还不需要坐——他的脊椎还不够强壮。因此，这个动作只能作为训练——拉着他的胳膊让他坐下，然后松开，说：“砰！”（或类似的话）。这会是一个游戏，即使他尝试坐下失败，也不会让宝宝太难过。

在这个年龄，孩子已经可以抓住一个玩具，紧紧握住玩具并移动他的手，但随后他放开了。他很高兴地看着它，但不久。

孩子已经能够很好地辨别20-30厘米远处的物体。他的眼球运动也更加协调，如果明亮的物体“飘”过他身边，他的眼睛会上下左右地追随。

如果你在玩耍时挠宝宝痒痒，他不仅会对你微笑，还会大笑。这是他社交能力发展的指标。他尤其喜欢你和他交流。他会微笑、咕咕叫，还会发出各种不同的声音。他已经喜欢上自己的“歌声”了，会一遍又一遍地重复他的声音组合。他还对音乐感兴趣，尤其喜欢旋律优美的。

到了第五个月，宝宝的运动能力开始增强。他可以俯卧时抬起头，抬起胳膊和腿，并拱起背部。如果你给他的腿撑起支撑物，他会蹬地，尝试爬行。如果他把头靠在另一个支撑物上，他会拱起身体，抬起臀部，形成一个“桥”。他已经可以把腿抬到嘴边，吮吸脚趾了。

婴儿在平坦的表面上如此积极地移动，以至于让他独自一人在易碎的桌子上，沙发或床很危险！

在六个月的时间里，如果您离开他很长一段时间，他就可以在您离开房间后爬到他的肚子上爬行。

他已经可以完全坐了。同时，背部不会弯曲，而是挺直的。如果背部呈拱形，那么他还太早无法坐。请咨询儿科医生：孩子是否患有佝偻病？

在这个年龄段，孩子甚至可以在你的帮助下站立。他喜欢蹲在你的手上，表现出令人羡慕的耐力，不断地跳跃。如果你已经累了，他就会生气，让你一次又一次地帮他跳。

如果你扶着他抬起的两只胳膊，他甚至能在你的帮助下行走。但要记住，他的肌肉和韧带还没有发育成熟，无法行走，所以不能让他走太久。在婴儿床上时，宝宝会试图抓住扶手站起来。他已经厌倦了坐在婴儿床上，时不时地会叫你抱起他，让他到“野外”去。

但是，让他到户外玩耍是有风险的。首先，在房间里走动时，孩子可能会撞到自己或摔倒。其次，他会抓取所有够得着的物品。他已经具备足够的运动技能和智力，可以打开所有门和抽屉，尤其是容易打开的。所以，当你在宝宝完成“搜索”后进入房间时，你可能根本意识不到！最危险的是，他可能会拉扯桌布或电线，把桌上的东西扔到自己身上：台灯、花瓶，甚至电视机。想象一下，如果上面提到的任何一样东西掉在他头上，会发生什么！另一个危险是，孩子可能会伸手去够你放药品的抽屉。为了避免麻烦，请把药品放高一点！在这个年龄段，教育孩子不能爬上橱柜是没用的。因此，一定要确保这些橱柜不会打开，并且不要让宝宝无人看管。我们之前提到的婴儿背带可以帮到你。将婴儿放在您的背部或胸部（以您更舒适为准），并且在与他交流时，可以冷静地做生意。