青少年的攻擊行為

青少年的攻擊行為每年越來越多地表現出來。與此同時，年輕一代本身也患有這種疾病。

侵略這個詞來自拉丁語“aggredi”，字面意思是“攻擊”，“攻擊”。不幸的是，現代生活的節奏，各種壓力的情況導致了這樣一個事實，即侵略性越來越年輕，幼稚園的憤怒，惱火的學生比規則的例外更像是一種規範。

心理學家稱這種侵略性的破壞性行為會傷害其他人，心理或道德。

但是當侵略性行為沒有理由地表現出來時，它可能意味著一個人患有嚴重的體內激素失衡，以及阿爾茨海默氏症。心理治療師堅持對侵略行為的原因進行徹底檢查和鑑定，尤其是在青春期發生的情況下。

如果青少年不是由身體疾病或障礙引起的，青少年的攻擊性行為可能是抗議學校，家庭限製或通過與教育工作者衝突而在同學中表現自我的一種抗議形式。此外，社會經濟差距，媒體影片，電影，糟糕的公司以及父母和子女之間的家庭衝突也可能成為侵略的原因。無論如何，這種情況本身不應該被允許。

兒童和青少年的攻擊行為不應該嚇倒家長和教育工作者，其及時的診斷和糾正（治療）會給出非常好的預測。

攻擊性行為是一種需要而且可能進行鬥爭的偏差。現代心理學和精神病學與兒童和青少年的侵略行為是相當成功的。正確及時地確定導致攻擊行為的原因並規定治療方法非常重要。它可以是訪問心理學家進行預防性對話和藥物治療。

如果在童年時代，侵略還沒有消除，那麼在青少年時代，戰鬥就會變得更加困難。

青少年攻擊性行為的問題

今天青少年的攻擊性行為比以往任何時候都更為重要。心理學家指出，近年來，發展中國家和發達國家的青少年侵略程度都大幅度提高。

根本原因是家庭中的不利氣氛，這給孩子的社交行為帶來了不良影響。

媒體和攝影中暴力和僵硬的主導地位導致青少年認為攻擊行為是一種常態。在侵略的幫助下，他們試圖在團隊中建立自己，實現他們想要的。

侵略的發展影響許多因素，包括生物（遺傳，疾病）和心理。

青少年的攻擊行為 - 這個話題的文憑是越來越多的心理學校畢業生選擇。現在，青少年的攻擊行為，現在的診斷和調整是前所未有的，是相關的和需求的。

學校心理學家指出，侵略在高中和初中學生中很常見。而在專門的醫療機構，神經科醫師沒有時間去接受患者。但另一方面，應該指出的是，如果早於20-30年前，侵略性僅歸因於不正確的教育，現在他們認識到侵略性行為是一種需要治療的疾病。

青少年攻擊性行為的原因

心理學家稱青少年侵略表現的主要原因之一是吸引註意力的願望。侵略是一種求救的呼聲。在侵略背後往往隱藏著弱點，恐懼，不安全感。

青少年攻擊性行為的原因：

• 年齡危機
• 家庭，幼兒園，學校的不利情況
• 自卑感
• 遺傳
• 荷爾蒙失調
• 身體疾病
• 濫用酒精，藥物，抗抑鬱藥

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青少年攻擊行為的特點

青少年攻擊性行為的特點很大程度上取決於性別。如果女孩喜歡口頭表達侵略，那麼年輕人 - 要使用體力。

心理學家說，這些類型的青少年的攻擊行為 - 人身攻擊，間接攻擊（八卦，跺腳的，甩門），言語攻擊（尖叫聲，呼喊，爭吵，威脅，詛咒），違拗，怨恨，猜疑。

據統計，男孩比女孩表現出越來越多的侵略性。而他們的攻擊行為更難以調整。

研究表明，青少年侵略表現的主要原因是沒有父母的愛和關懷。“未婚”兒童的家庭充滿了不信任，暴力和侮辱的氣氛，因此他們更難以適應教育機構，因為他們在社會中擁有類似的交流方式。

首先，青少年時期的攻擊行為是由家庭中的誤解造成的。接下來是年齡危機，媒體和電影的影響，酒精和毒品使用，研究和同伴問題以及遺傳性疾病。

對於男孩來說，這是一種侵略性的特有形式，對於女孩來說是言語上的。基於性別的侵略在14-15歲時發生了明顯的區分。

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青少年攻擊行為的心理特徵

在青春期，青春期和心理成熟發生，渴望與整個世界發生衝突，特別是限制生活的教師和父母。這個時期對任何青少年來說都是最困難和最有爭議的。青少年攻擊行為的心理特徵取決於他們在社會中的地位，社會層面。攻擊性和侵略性是有區別的。侵略是一種性格特徵，侵略是一種情感狀態，可以用正確的方法糾正。

男孩和女孩攻擊性行為的心理特徵在特徵和時間上都有所不同。畢竟，女孩的青春期開始於一兩年前。

青少年攻擊行為的形式

青少年攻擊行為的形式有兩種 - 言語和身體。

以口頭形式最常見的度假女孩，這是口頭上的侮辱和羞辱。口頭上的侵略是間接和直接的。

身體攻擊是男孩更典型的。直接的身體侵略是身體上的羞辱。間接的身體攻擊 - 造成精神損害。象徵性的人身攻擊 - 恐嚇和威脅。

真正的侵略形式是物理創傷。

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青少年攻擊性行為的診斷

青少年攻擊性行為的診斷由專家 - 心理學家，心理治療師進行。為此，已經開發了一些程序和測試，在幾分鐘內就可以確定是否應該調整給定青少年的攻擊性，或者今天他心情不好。

青少年往往拒絕承認他們的行為的侵略性，不想與心理學家交流，進行測試。說服他們需要診斷是父母和心理學家的任務。

介紹青少年的攻擊性行為包括侵略性的診斷，正確選擇糾正攻擊性行為的方法。

在青少年時代，第一次拒絕普遍公認的道德標準，就是要全身心地反抗，去創造自己的價值體系。如果你試圖通過武力影響青少年，最有可能的是，這將導致什麼都沒有。正因為如此，青少年和老師之間的衝突最難調整，因為教師按照規則行事，不想屈服，試圖理解一個侵略性的青少年，他的侵略的原因。

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糾正青少年的攻擊行為

青少年攻擊性行為的糾正最初由專家 - 心理治療師或心理學家進行，包括學校。畢竟，學校心理學家經常比父母知道他們孩子每天面臨的問題。這有很多方法。首先，您需要進行徹底的診斷，排除荷爾蒙和遺傳性疾病。

糾正青少年的攻擊行為是父母，教師和當然最“病態”的共同工作。在包括防止攻擊性行為在內的建議中，一個重要的地方被這個男生的積極和有趣的閒暇所佔據。對於各個年齡段的孩子來說，在體育欄目中練習是非常有益的。

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糾正青少年攻擊行為的方法

糾正青少年攻擊行為的方法取決於攻擊性行為的原因。如果是心理上的話，那麼攻擊就會通過心理談話，測試，程序，遊戲（團體和個人）進行調整。

如果疾病是由生物因素引起的，即遺傳，藥物濫用，酒精，抗抑鬱藥，則使用針對攻擊行為的藥物糾正方法。此外，攻擊性行為可能由違反荷爾蒙背景，傳染病造成。

青少年攻擊行為的心理矯正

青少年攻擊性行為的心理糾正由學校心理學家或專業醫療機構的僱員進行。心理調整包括預防性對話和遊戲（個人和團體），繪畫，音樂，共融與自然，動物，聖油（通常，與馬和海豚交流變換即使是最激進的兒童，標準治療不操作） 。

糾正青少年攻擊性行為的計劃

校正青少年攻擊性行為的方案包括許多要點，其選擇取決於青少年的攻擊程度及其原因。如果這些是生物因素，例如遺傳，酒精和藥物濫用，抗抑鬱藥，激素紊亂，那麼攻擊性行為在醫學上經常在醫學上糾正。

在其他情況下，涉及侵略行為的心理矯正 - 對話，培訓，遊戲，繪畫和音樂，與自然和動物的交流。

預防青少年的攻擊性行為

青少年的攻擊性行為可能受到許多因素的影響 - 家庭中的困難情況，缺乏基本的培養標準，過渡年齡，社交和行為因素。

奇怪的是，預防青少年的攻擊性行為應該從童年開始，由父母執行。在兩三年內，所有的孩子都表現出侵略性，但那些行為沒有調整的人開始相信侵略行為有助於達到預期的目標。

心理學家指出，預防青少年的攻擊行為是如下 - 那影響侵略的發展，青少年發展措施（包括心理和藥物），以減少侵略的因素定義。

防止青少年攻擊性行為的計劃

預防青少年侵犯性行為的方案應得到衛生部和教育部的批准。

未來對青少年侵略行為的及時預防，診斷和治療將在未來顯著降低社會上的致病基因情況。此外，心理學家和心理治療師成功應對少年侵略，但是要及時診斷。