如果你的孩子一直在看電視,那當然是有害的。但是,如果你有選擇地觀看節目,你需要了解電視能夠擴展孩子對周圍世界的知識。另外,大部分漫畫都包含教育過程的要素。
我不是指低年級或面向大齡兒童的漫畫。這些是在前蘇聯創造的漫畫,它們是普希金,巴茲霍夫等故事的屏幕版本。它們在教育計劃中非常成熟。他們不是暴力,“恐怖”元素和其他有害兒童事物的東西。相反,好萊塢動畫片如“湯姆和傑里”,其中人物的戰鬥拼命地(並且沒有對對方的任何後果),年幼的孩子誰尚未明白了一切,看,可能沒有必要。這些漫畫創造的不是兒童和成年人,而是更多的情景喜劇,總的來說,這些喜劇與我們的心態格格不入。
如果你還記得,早些時候有很多精彩的節目 - “晚安,孩子們”和“拜訪童話故事”。所以,有些孩子甚至在不知道時間的情況下,在正確的時間要求家長打開電視觀看他們。
關於動物的自然,非常有用。當然,在這種情況下,我們並不是談論一歲或一歲半的嬰兒,而是兩歲左右的孩子。
雖然孩子小,還是在電視上無法打開(儘管現在有些人在一年半的時間,如何啟用它是已知的),你調整自己的觀察,當傳輸完成後,你可以關掉電視。誠然,在一些家庭裡它整天都在工作,即使沒有人在尋找(只是為了背景)。然後,教育孩子對電視節目的批判性,選擇性態度,試著擺脫對電視作為背景的態度。以自己的例子向孩子展示看電視不是被動的活動,而是積極的活動; 你已經包含它並不是因為你根本無事可做。更妙的是,如果你可以和寶寶一起觀看有趣的節目,並在觀看過程中向他解釋他不明白的那些時刻。
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