兒童心理學領域的專家肯定:如果你過度保護你的孩子,並且不讓他參與家務活動,那麼獨立於他的可能性很小。
我們中的許多人都記得蘇聯時代團隊合作是如何受歡迎的。事實上,一個孩子與其他人一起工作要容易得多 - 畢竟,他很快就獲得了必要的技能。與普遍的看法相反,完全的行動自由和免除義務,可以防止孩子成為成人。
大多數兒童心理學家都認同這種觀點。
“家長都搶著把注意力集中在孩子的智力發育,也使他的生活更舒適。通常情況下,家庭可以聽到這樣的短語:“走開,我自己(或自己)會盡一切”,“走,散步,而我將清理”,“你在學校獲得的知識,剩下的不知何故學習”,等等。不幸的是,許多爸爸媽媽們並不認為這是家庭的共享,雖然無聊(成人的意見),案件有助於孩子成為獨立的,“ - 專家認為。
心理學家說,幫助孩子做家務 - 即使不是必需的,或者需要改變 - 導致對工作職責形成適當的態度。許多專家相信,這樣的方法將使小個子的未來更加成功。
“有必要盡快讓一個孩子參加家庭工作 - 這是成功的關鍵。例如,在早期的年齡,開始用三年,寶寶很能幫助我的媽媽和奶奶倒垃圾,將平板,清潔玩具的地方,倒罐等。“ - 說的專家。
老師強調,孩子不僅僅直接參與成人的任何行為:他獲得了以後的生活技能和技能的基礎知識。兒科醫生補充說,一個三歲的孩子應該已經能夠取出並穿上自己的衣服,洗手,從桌子上取下。五歲的孩子能夠很好地擦掉灰塵,餵養寵物,將衣服擺放在架子上。一個六歲或七歲的孩子已經可以放在洗滌用具或地板上,甚至可以用來烹飪。
“為了讓孩子具備必要的戰略技能,他必須看到成人如何做這件事或那件事。只有在這之後才能將這項任務委託給孩子。不要批評孩子,嘲笑他,如果他做錯了事情就罵他,只要你願意。如果一開始成年人必須改變孩子做的事情,那並不重要。無論如何,小助理必須因他的努力而受到讚揚。最主要的是孩子要上班了。請記住,過度的批評和嘲笑將永遠阻礙小人的幫助,“總理心理學家葉卡捷琳娜梅爾尼科娃總結說。
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