有必要從10歲開始學習外語

專家早已證明，學習外語可以刺激大腦的工作。該領域專家的最新研究表明，語言學習開始的最佳年齡為10年。在這個年齡段，兒童最有可能感知信息，積極使用外語，而白質結構正在變得更好。

同時使用兩種語言對於大腦的工作來說是相當強烈的刺激，這是有助於預防未來老年癡呆症的有力因素。

專家在掃描二十歲左右開始學習外語的大腦後，得出了這樣的結論（研究是在參與者年齡為30歲時進行的）。另外，專家組成了一個控制組，其中包括25人。

在掃描過程中，科學家們注意到一個有趣的特徵，即在負責語言研究的大腦區域出現了積極的結構變化。此外，這項研究證實了早先的研究結果，即在童年時期開始學習外語的人腦部發育程度更高。

此外，早期的研究表明，如果一個孩子不再對他已經熟悉的圖像感興趣，他會努力尋找新的圖像，那麼在學齡前，這樣的孩子會發育得更好，並顯示出良好的效果。研究表明，如果孩子很快厭倦了父母展示的圖像，那麼他們將來就會具有良好的思維能力以及更發達的言語。

專家們想要檢查從童年時代那些說出良好的雙語流利的孩子是不同的。所有的專家分為兩組，第一組是熊的彩色圖像，第二組 - 狼，然後他們改變了地方，即 對於第一組，狼的形像變成了新的，第二組 - 熊的形象。事實證明，熟悉兩種語言的孩子很快就習慣了圖像，並將注意力轉向新的語言，而與僅說一種語言的孩子相比。

正如專家指出的那樣，在對幼兒進行研究期間，收集數據是相當成問題的。記憶的視覺方法非常好，因為它需要幾分鐘的時間，但很有可能預測孩子的思維在晚年會如何演變。

為成人學習外語是相當困難的，但對於兒童來說，這樣的任務要容易得多。此外，研究表明，從早期開始對語言的研究對人類的認知能力和預防老年性癡呆非常有用。

此外，專家們還發現，應盡快開始與兒童的溝通。例如，在一項研究中，研究人員發現，回應bab their八個月大孩子的母親對他們的發展做出了貢獻。大約一年零三個月，這些孩子們發出更多的聲音，文字和使用更多的手勢，相比之下，母親沒有與孩子溝通。

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