當一個孩子11個月大時該怎麼辦？

如果你的孩子11個月大，那差不多是一年，他已經知道，理解甚至有能力採取一些獨立的行動。此外，孩子在手勢和麵部表情的幫助下開始與成人世界進行溝通，儘管還不清楚，但要簡短而充分具體。如果你想吃東西，就有一個“am-am”的概念，如果你需要一個玩具 - “給”，如果一隻貓經過，它會立即被指定為“喵”。

這個孩子已經掌握了一個新單詞的主要信號，並且會說這是用手，手指移動的手勢。這可以通過精細運動技能和言語技能的密切聯繫來解釋。當一個孩子11個月大時，父母就沒有和平的時刻，因為一個小小的移動研究人員已經準備好“檢查”他所能達到的一切。櫥櫃，書架，櫥櫃，盒子和盒子 - 所有進入孩子視線的東西都要經過詳細的研究。考慮到孩子在房間爬行時很快移動，媽媽和爸爸需要確保將敏銳的危險物體藏起來，同樣值得做的事以及有價值的文件，書籍和照片。這個孩子，好奇和嘗試，如果不打破他們，就可以畫畫。孩子能夠很長時間地玩他喜歡的主題，以熱情吸引人物來滾動球。快速發展和記憶，聯想思想，運動變得更加自信和有意義。

當你的孩子11個月大時，他的總體發育是根據人體測量參數和飲食行為，言語技能以及感覺和情緒表現規範的平均統計標準來衡量的。

對11個月的孩子來說，體重應該增加多少？

這個孩子增加了350-400克，體重達到了9500-10200克。當一個孩子11個月大時，他的增長速度與前一個月相同，增長1-2厘米，增長72-75厘米。第十一個月的克和厘米的增長率有所減少，此外，每個孩子都是獨一無二的，可以按照自己的計劃增長。給出的數字只是大多數受訪兒童的平均參數。

電機開發參數： 

• 一個孩子可以走路，或者至少，嘗試去做。 
• 一個小孩可以自己爬上自己的床，從它下降。 
• 這個孩子已經11個月大了，他已經試圖在低矮的樓梯上爬上自己，扶著扶手或者牆壁。 
• 孩子能夠用手指抓住物體，剝下樹葉，玩具。 
• 孩子可以移動輕的物體。 
• 孩子知道如何跨過低矮的障礙，急流。

給11個月的孩子 - 一種食物的模式和口糧

儘管一周年即將來臨，但如果可能的話，這種年齡限制仍然有必要保存母乳喂養。母乳喂養最好在清晨和傍晚。世界衛生組織建議將母乳喂養保存一年半或兩年。當一個孩子11個月大時，他需要一天吃五頓飯，午餐時間應該攝入最有營養，高熱量的食物。不包括熏肉，鹹味和辛辣菜餚的實驗，堅果，白麵包，蛋糕和香腸也不應包含在嬰兒菜單中。除柑橘和葡萄外，所有水果均可飲用，它們可以以土豆泥，果汁或生的形式給予，用細磨碎的刨花。如果孩子11個月大，不要給小塊水果或其他產品，嬰兒還沒有完全形成消化系統，沒有磨牙可以磨碎食物。這就是為什麼建議所有菜都要磨碎的原因。不同之處在於特殊的兒童餅乾，孩子們帶著牛奶刀快樂地狂歡。你可以在飲食中包括水煮魚，魚湯。嬰兒每天需要酸奶製品，奶酪。以下是11個月的孩子的每日菜單示例：

早上6點	母乳或牛奶配方	200毫升
早上10點	牛奶粥	130-150克
	黃油	5-7克
	來自水果的濃湯	70-90克
午餐，下午2點	蔬菜泥與餅乾	140-150克
	蔬菜或黃油	5-7克
	肉泥，肉丸，煮一對夫婦（你可以每週不超過兩次魚）	50-60克
	煮蛋的蛋黃（一天后）	一半
	蜜餞或果汁	請求量
晚上6點	母乳或牛奶配方	100毫升
	奶酪	50克
	餅乾（新鮮的大帆船）	1件
	蜜餞，果盤	隨意
晚上22.00	開菲爾或母乳，奶粉	180-200毫升

第12個月的食物總量應該是1000毫升，可能會有更大或更小的方向波動，這一切都取決於嬰兒的個人特徵和食慾。

給11個月的孩子 - 口頭髮展

• 這個孩子不僅bab，不樂，還試圖用手勢和麵部表情加強言語來“說話”。 
• 這個孩子喋喋不休的模糊與整個短語在語調上類似。 
• 孩子知道如何復制語調，音節。 
• 孩子的被動言語包括點頭，如果他同意，孩子會在說再見時試圖揮動手柄。 
• 孩子可能會有第一個有意識的詞 - “給”，“上”。 
• 孩子回應他的名字，尋找他的母親，父親，當他們的名字叫。

如果孩子11個月大，一周年紀念已經臨近，那時“走出去”，與同齡人約會和交流的時刻即將到來。與此同時，孩子需要在房子的牆壁內有一個舒適，友好的環境，高質量和高檔食物，益智玩具，足夠的活動場地和活動區域，當然還有註意力，愛情和父母的參與。

對於11個月的孩子 - 身體發育的參數： 

• 這個孩子渴望獨立行走，沒有父母的支持 
• 孩子知道如何有目的地向一個方向移動。 
• 這個孩子已經11個月大了，他已經知道如何克服障礙了 - 小步，急流，爬上淺淺的領土，下去，堅持把手以獲得支持。 
• 孩子習慣了鍋，他習慣了，開始逐漸控制排尿和排便過程。 
• 小孩能夠咀嚼比以前更硬的食物，吐出不適合咀嚼的東西。 
• 孩子習慣了包括衛生在內的政權，知道現在是他沐浴後入睡的時候了。
• 對11個月的孩子 - 智力，情感和認知發展的參數。 
• 小孩可以強力壓縮橡膠玩具，將球向一定方向滾動，將小物體折疊成大容器。 
• 孩子不僅可以扔玩具，還可以收集它們，把它們拉到他身上。 
• 這個孩子對所有不熟悉的東西都表現出積極的興趣 - 明亮的物體，書籍，聲音，圖像，包括視頻和電視。 
• 孩子試圖複製一些成人的行為或語調。 
• 這個孩子已經11個月大了，他已經能夠和一個對他有意思的人“調情”了。這個孩子在微笑的幫助下吸引了注意力，隱藏了他的臉。 
• 這個孩子可以對恐懼，對不愉快的人出現的焦慮，尖銳的氣味或聲音感到焦慮，對驚嘆和哭泣表示不滿。