如果女孩在他們的眼前有一個活生生的例子,例如,一個過分關心的母親,女孩可以在六年前的“性表現”幫助下開始流行起來。
你女兒玩的那種娃娃表明她對社會生活中性表現的角色有多少了解。
成年女性和青春期女孩往往看起來很迷人,並且認為這主要與性吸引力相關是合乎邏輯的。在非常年幼的孩子中尋找性表現的願望會很奇怪。在初中,如果有(我們不會忘記弗洛伊德)行為的色情動機,那麼他們是在一個深藏不露的形式。然而,諾克斯學院(美國)的心理學家認為,6至9歲的女孩已經將自己視為性對象,並傾向於看起來合適。納博科夫並不是一個戀童癖者,也從未夢想過。
心理學家的實驗很簡單。小女生們看到兩個娃娃:一個穿著時尚,但中性,另一個 - 在一個緊張和開放,有明顯的色情提示。這些女孩被要求比較兩個娃娃,並說出他們看起來是什麼樣的娃娃,他們想要什麼樣的娃娃,他們想玩什麼,哪一個娃娃是學校裡最受歡迎的學生。研究人員對兒童選擇更性感的玩具娃娃感到非常驚訝:68%的人表示他們願意與它相似,72%的人表示,在學校比普通玩偶更受歡迎。
顯然,這裡存在色情偏好的線索,女孩不會按年齡表現出來:性表現會流行起來。然而,好奇的是,當把一所普通學校的學生與去舞蹈室的學生進行比較時發現了這種差異。小舞者明顯少夢見性表現。從普通的角度來看,這再次難以理解。心理學家解釋說,舞蹈班讓女孩不同地評估自己的身體,並使用其他參數進行評估。對於舞者而言,“性”並不是最重要的參數,因此在他們的情況下,性和非性玩偶的可能性幾乎相等。令人好奇的是,在男孩當中,性行為也沒有起到很大的作用:雖然對受歡迎程度的渴望與他們並不陌生,但它是以其他方式實現的,而不是通過性表現。
為什麼小女孩在吸引力的喚醒和伴隨的荷爾蒙變化之前有性慾的渴望?在“性別角色”雜誌發表的一篇文章中,作者考慮了幾個因素。我們可以像往常一樣從電視假設所有的邪惡,但它不會如此。電視只是一個活生生的例子,一起施加這樣的影響。如果除了電視以外,女孩還會看到母親如何關注自己的性表現,那麼兒童大腦中的“流行”和“性”就會相互關聯。
與此同時,如果她對自己的表演發表評論,母親可以抑制電視對女兒的影響。電視可以起到教育的作用:當成年人從電視上做出反面例子時,性玩偶的普及率下降了7%。同樣,電視的瓦解影響被母親的宗教信仰所抵消。但即使在這裡,也有一種奇怪的細微差別:如果女孩不看電視,並在宗教成年人的照顧下長大,她對性表現的渴望只會增加。在這種情況下,顯然,對禁果的渴望包括在內:它是隱藏的,因此特別感興趣。
由於這種早期的社會和色情心理準備影響著人格的進一步發展,人們只能猜測。雖然它幾乎不知道性知識如何與人氣有關,但在六年內這是必要的。可以認為,初中尋求性知名度的女孩在成年後需要建立私人關係才會出現嚴重問題。
但是,也許最重要的結論是:不要妖魔化電視和其他大眾媒體。帶有“House-2”的電視只會讓您的孩子受到損害。即使關掉電視,如果你不願意在他面前遵守你的行為,那麼你很有可能獨自溺愛你的孩子。